[충청중심뉴스] 목도나루학교는 지난달 28일부터 이달 11일까지 15일간 학생 14명이 참여한 덴마크 국제교류 프로그램을 마무리했다고 밝혔다.

이번 국제교류는 학생들이 여행을 직접 기획하고 운영하며 다양한 사회와 문화를 경험하고 기후위기와 역사적 연대, 서로 다른 삶의 방식을 이해할 수 있도록 마련됐다.

학생들은 출국에 앞서 임영신 작가의 ‘기후 여행자’강연을 통해 여행이 환경과 지역사회에 미치는 영향을 살펴봤다.

이를 바탕으로 대중교통과 자전거를 이용하고 직접 음식을 만들어 먹는 등 환경을 고려한 여행을 실천했다.

학생들은 10월 29일부터 11월 3일까지 ‘스스로 디자인하는 주제여행’을 통해 소그룹별로 덴마크 코펜하겐과 스카겐, 독일 함부르크 등을 탐방했다.

‘덴마크 현지인의 삶’, ‘환경정의’, ‘덴마크인의 행복’등을 주제로 여행 일정과 숙소, 교통편을 직접 계획하고 경비 관리와 현장 진행까지 역할을 나눠 주도적으로 운영했다.

환경정의를 주제로 한 학생들은 코펜하겐과 함부르크의 도시재생 사례를 탐방했으며 다른 학생들은 덴마크 전통음식 만들기와 자전거 여행 등을 통해 현지인의 생활문화를 경험했다.

국가보훈부의 ‘유엔참전국 글로벌 아카데미’ 사업 지원으로 주덴마크 대한민국대사관도 방문했다.

학생들은 한국전쟁 당시 덴마크가 병원선 유틀란디아호를 파견해 부상자와 민간인을 치료한 역사를 배우고 양국의 인도주의적 연대와 평화의 의미를 되새겼다.

이어 3일부터 9일까지는 덴마크 호브로 지역의 토르스가르드 에프터스콜레에서 현지 학생들과 공동생활과 수업에 참여하며 서로의 언어와 문화를 배웠다.

학생들은 한국어와 덴마크어를 서로 가르쳐 주고 진놀이와 꼬리잡기, 연 만들기 등 한국에서 준비한 놀이를 함께 진행했다.

노래와 음식 만들기 활동을 통해 언어와 문화의 차이를 넘어 소통하는 시간도 가졌다.

덴마크 학생들의 가정에서 진행된 홈스테이에서는 현지 가족의 일상과 생활문화를 직접 경험하며 서로 다른 생활방식을 이해하는 기회를 가졌다.

김진회 목도나루학교장은 “이번 국제교류는 학생들이 스스로 계획하고 실천하며 기후위기와 역사적 연대, 서로 다른 삶의 방식을 함께 생각하는 배움의 과정이었다”며 “낯선 환경에서 협력하고 시행착오를 겪은 경험이 자신의 삶을 주도적으로 설계하는 힘이 되길 바란다”고 말했다.

한편 목도나루학교는 고등학교 1학년을 대상으로 하는 1년 과정의 기숙형 전환기학교로 프로젝트학습과 인턴십, 국제교류 등을 통해 학생들의 자기 이해와 진로탐색을 지원하고 있다.

이번 국제교류의 결과는 오는 27일 공유회를 통해 발표할 예정이다.